Visão Holística da Educação
Por visão Holística da Educação entendemos que esta deve visar o educando em sua totalidade, não apenas uma característica de sua personalidade. Assim, fixarmos nossa atenção apenas ao aspecto intelectual, não é suficiente para uma educação completa.
Para educarmos é preciso lembrar-se que o educando não é apenas razão, mas também vontade e emoção; não apenas espírito, mas também corpo; não um robô, mas uma pessoa dotada de sentimentos e de necessidade de relacionamento, de auto-realização, de desejos e de metas.
Ao educando deve-se propiciar sua auto-realização não apenas pessoal, mas também social. Deve-se propiciar ao educando condições para ser criativo e livre.
A criatividade e a liberdade devem ser cultivadas e orientadas pelos educadores para que o educando modele sua personalidade e torne-se um adulto responsável e capaz de desenvolver seus dons naturais e colocar-se plenamente integrado na sociedade.
Para conseguirmos estes objetivos, inicialmente duas coisas são necessárias: 1° - providenciar para que a alimentação, a higiene e a saúde dos educandos sejam de bom nível; 2° - integrar no quadro curricular as disciplinas e as atividades, de maneira que a importância dada, por exemplo, à matemática e ao português, seja a mesma que for dada ao bordado e às atividades agrícolas.
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